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增大字体家教
我在一所省重点中学，将近80人的班，一般是十几名。
“我早就说了，给你找家教，你就不要，今天怎么了。”母亲乐呵呵的。
母亲问了两个，都是男生，被我以莫名坚决的理由否掉。
“那个蓝T恤的吧，他手里有几个红本。”我看他手里有几个红本，大概是获奖证书吧。
径直走到他前面，他有些意外、羞涩，甚至一点窘迫，但他丝毫没有别人那种讨好的笑容，只是微红了一下脸，看着我的母亲。
“高中课程，能不能教？”
“教什么？”
母亲看着我，我倒有些慌张，“语文，英语，数理化。”
“行。”
“什么时间？”
“全天吧。”我抢着说。
“早晨9.00开始行不行，我有一份7.00到8.00的。”他有些不好意思，母亲皱了一下眉头。
“9.00刚好，我还要晨读，练听力呢。”我不知那来那么合理的理由。
见我中意，母亲也不说什么。
“明天就开始，行不行？”
“行。”他点了点头。
“那你现在跟我去认个路吧。”
我是久旱逢雨的欣喜。
打车，母亲坐在前面。我和他坐在后面是那么的近。这就是那张在我心中铭刻呼唤了无数次的脸。
“你是那个学校的？”
“D大学。你高几？”一所普通的综合大学。
“高二，开学就高三了。我叫马君伟，君子的君，伟大的伟。”
“我叫徐小斌，大小小，文武斌。”
……
他走后，母亲才记得没说多少钱一小时。
我和母亲都很开心，只是原因不同。
第二天，8.30他就到了，还是昨天的穿着，说是要先了解我的学习情况。
“小斌，别人怎么收费的？”
“初中一小时15，高中20.”
“那就20吧，早晨9.00到11.30，下午1.30到5.30，中午就在这吃，按周结算。”母亲这点比较干脆。
他点了一下头，发现他比较容易脸红。
他问的很详细，还拿本作记录。从中考成绩、平时排名，到这学期的各科成绩、单科排名，以及对各科老师的满意程度，还有我所在中学的升学率、重点升学率等等。还让我找出了高中以来历次考卷和所有的参考书，说是带回去备课。我问了他的高考成绩，语文很不错。收拾了一大包卷子、参考书，说是要回去备课，今天就不用计费了。
“那怎么行，都快中午了，吃完饭再回吧。”他是如此的细致负责，母亲比较满意。
午饭时他有些不好意思和拘谨。
下午我坐在书房，明媚的阳光射进来，一切都是那么灿烂。
我的数理化都不错，英语也可以，就是语文平一点。
第二天，他就向母亲提出，我的数理化不用特意补，要补的话，就找不错的老师补。英语也没多少必要，我的学习习惯和效率都很好。只剩语文，早上9.00到11.30的两个半小时就够了。他在备课本上列了个表，从语音辨析、错别字、关联词、诗歌赏析到古文阅读、现代议论文散文阅读、话题作文，每一项都列的特别详细。
他每天不到8.30就来了，中午吃完饭就回去了。
除了讲课，他比较沉默、寡言，很少谈及自己的事。直到后来很长一段时间，我只知道，他家在西北的一个小镇，父亲是小学语文教师冻饺
一个多周过去了，我们已开始慢慢熟悉。有一次我故意长时间注意他，他好像假装没有发现。讲完课，他一个人静坐时，眼中满是无辜、忧伤与茫然，那是最让人受不了的。虽然我们已可以说些感兴趣的话题，我希望我们有更进一步发展。
那是第二个周六，前一天晚上我打电话给他，谎称明天早晨学校有事要返校，让他下午来。那天晚上母亲不回来。
2.00不到他就来了。一件白色圆领短袖，浅蓝的仔裤，米黄的帆布鞋。我听课时有些心不在焉，他没有察觉。快六点时他说要回去了。
“阿姨今晚不回来，我又要吃冻饺了。”
“我会做一点饭，就是做熟了，味道不怎么好。”他轻轻的说，低了低头，脸有点红。
“总比冻饺强。”
他先用电饭锅煮了米饭，接着就收拾炒菜，不到半小时就做好了。都是我最喜欢吃的菜，何止是做熟了，西红柿炒蛋的味道比我妈做的还好。看我吃的很香，他很开心。
“想不到你还有这一手。”
“没什么的，有时我妈地里忙，我爸和我哥懒得做，只好我做了。”
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